BILAN NEUROVISUEL :

Bilan orthoptique systématique puis évaluation de la façon dont le cerveau, utilise et organise les informations visuelles.

Concrètement :

• Il ne s’agit pas juste de vérifier la qualité de la vue, mais d’analyser si la vision aide ou gêne dans les activités quotidiennes (comme la lecture, l’écriture, la coordination ou la concentration).
• On observe la manière dont les yeux fixent et parcourent une image ou un texte, comment le cerveau reconnaît et mémorise ce qu’il voit, et si tout fonctionne correctement ensemble.
• On cherche à repérer d’éventuels troubles qui pourraient rendre certains apprentissages difficiles (comme des inversions de lettres, des oublis de mots, des difficultés à suivre une ligne…) ou qui apparaissent après un accident ou une maladie neurologique.

Ce bilan est utile chez l’enfant (pour comprendre l’origine de difficultés à l’école), ou chez l’adulte avec des difficultés d’équilibre, après un traumatisme ou une maladie neurologique ou otologique. Il aide à orienter la prise en charge.

En résumé :
Le bilan neurovisuel, c’est un “état des lieux” de la façon dont les yeux et le cerveau travaillent ensemble pour voir, comprendre, s’équilibrer et utiliser ce que l’on regarde au quotidien.

Plusieurs rendez-vous peuvent être nécessaires.

• Ordonnance spécifique requise (mention « bilan neurovisuel »)

• Il est important d’apporter ses lunettes

BILAN ORTHOPTIQUE :

Examen complet pour faire le point sur le fonctionnement de la vision et la façon dont vos yeux travaillent ensemble.

Concrètement :

• Il ne s’agit pas seulement de vérifier si on voit bien, mais aussi de tester si les yeux bougent correctement, s’ils collaborent normalement et si cela ne provoque pas de gêne (par exemple : vision double, fatigue ou maux de tête).
• On examine plusieurs aspects : la capacité à voir de près et de loin, la coordination entre les deux yeux, les mouvements oculaires, et la qualité de la vision en relief.
• Ces tests permettent de détecter des troubles visuels ou moteurs (strabisme, œil paresseux, problèmes de coordination des yeux), que ce soit chez l’enfant, l’adulte ou la personne âgée.
• À la fin du bilan, l’orthoptiste propose si besoin des exercices, un suivi ou des soins adaptés : cela peut aider à améliorer le confort visuel, la concentration ou la qualité de vie.

En résumé :
Le bilan orthoptique, c’est “un état des lieux” précis de la façon dont les yeux voient, bougent et collaborent au quotidien.

• Ordonnance requise

• Il est important d’apporter ses lunettes

Examen de vue :

Un examen de vue est un contrôle de la qualité de la vision de chaque oeil

Concrètement :

• On mesure si vous voyez bien de loin et de près, grâce à des tests adaptés (lecture de lettres ou de symboles de tailles différentes).
• On repère d’éventuels défauts (myopie, hypermétropie, astigmatisme, presbytie…)
• On peut être amebé à ajuster la correction de vos lunettes et , en cas de doute, orienter vers des soins complémentaires.

Ce type d’examen est recommandé régulièrement, car certains troubles visuels évoluent sans symptômes visibles.

En résumé :
L’examen de vue, c’est “un état des lieux” rapide et précis de la vision, pour repérer ou corriger les problèmes et assurer une bonne qualité de vision au quotidien.

• Ordonnance anciennes lunettes requise selon votre âge
  • de moins de 3 ans si vous avez plus de
  • de moins de 5 ans si vous avez

BILAN BASSE VISION :

Examen réalisé par un professionnel (orthoptiste, ophtalmologue…) pour aider une personne qui voit très mal, même avec des lunettes, à mieux comprendre ce qu’elle voit encore et trouver des solutions adaptées à son quotidien.

Concrètement :

• C’est un état des lieux précis des capacités visuelles restantes quand la vision est très réduite (à cause d’une maladie comme la DMLA, un glaucome…).
• Le professionnel vérifie ce que la personne arrive encore à voir : de près, de loin, les contrastes, les couleurs, la façon de bouger les yeux.
• On cherche à comprendre comment la personne utilise sa vision au quotidien (pour lire, se déplacer, reconnaître les visages…) et ce qui la gêne.
• Le bilan permet de proposer des aides spécifiques (loupes, éclairages, filtres, canne blanche…), des conseils pratiques et parfois des exercices pour rester le plus autonome possible.

Le but est que chacun puisse continuer ses activités essentielles en utilisant au mieux la vision qu’il lui reste, avec des équipements adaptés.

En résumé :
Le bilan basse vision, c’est “un état des lieux” de la vision très réduite, pour mieux vivre au quotidien avec des solutions sur mesure.rent au quotidien.

• Ordonnance spécifique requise (mention « bilan basse vision »)

• Apporter les lunettes

DEPISTAGES :

Examen rapide pour repérer tôt d’éventuels troubles de la vision ou du fonctionnement des yeux, qu’ils soient moteurs (mouvements des yeux), sensoriels ou fonctionnels,  pour prévenir les impacts d’un trouble visuel sur l’apprentissage, le confort ou la qualité de vie..

Concrètement :

• Concerne les nourrisson agés de 9 à 15 mois et les enfants agés de 30 mois à 5 ans
• Il s’agit de petits tests rapides pour vérifier, par exemple, si les deux yeux sont bien alignés, bougent normalement et voient bien
• Le but est de détecter des problèmes de vision (comme un strabisme, une faiblesse d’un œil, une mauvaise coordination ou une vision floue) avant qu’ils n’entraînent des difficultés dans la vie quotidienne ou à l’école.
• Si un trouble est repéré, un suivi ou des examens complémentaires peuvent être proposés.

En résumé :
Le dépistage orthoptique, c’est un “contrôle préventif” pour repérer vite si les yeux ou la vision rencontrent un souci, afin d’agir et d’éviter des complications plus tard.

• Accès direct sans ordonnance, à condition d’avoir l’âge requis

SEANCES DE REEDUCATION :

Selon les problématiques révelées lors du bilan différents types d’excercices adaptés à chaque personne vont être proposés.

Concrètement :

• Il s’agit d’apprendre aux yeux à regarder ensemble
• Améliorer la précision des mouvements oculaires
• En réalité ce ne sont pas les muscles que l’on renforce mais le cerveau à qui on apprend à mieux faire travailler ses yeux.

En résumé :
La rééducation orthoptique permet de corriger, améliorer ou aider les yeux à mieux fonctionner et d’éviter que les problèmes ne s’aggravent.

• Il est important de ne pas oublier ses lunettes